CÓMO DETECTAR UN TRASTORNO ALIMENTARIO Y ACTUAR
La detección temprana de los TA por parte del entorno del paciente (familia, centro educativo o escuela, grupo de amigos) es fundamental para una intervención eficaz y la resolución del problema.
Fundamentalmente se observa que se muestra aislado/a y encerrado/a en sí mismo, parece triste, enojado/a e irritable. Si se le ofrece ayuda la rechazará, negará el problema y lo considerará como una intromisión.
Fundamentalmente se observa que se muestra aislado/a y encerrado/a en sí mismo, parece triste, enojado/a e irritable. Si se le ofrece ayuda la rechazará, negará el problema y lo considerará como una intromisión.
Síntomas Físicos de un Trastorno Alimentario
Pérdida/ganancia abrupta de peso.
Pérdida de peso o dificultad para alcanzar la ganancia de peso/estatura en un niño y adolescente que está en etapa de crecimiento y desarrollo.
Fluctuaciones importantes de peso.
Anormalidades electrolíticas.
Bradicardia.
Amenorrea o irregularidades menstruales.
Infertilidad inexplicable.
Exceso de ejercicio o involucrarse en entrenamiento físico extremo.
Dietas inapropiadas y comportamientos que promuevan la pérdida de peso.
Diabetes mellitus tipo 1 y pérdida de peso inexplicable y/o pobre control metabólico o cetoacidosis diabética (DKA).
Historia de utilización de una o más conductas compensatorias para influenciar en el peso después de haber comido o cuando siente que ha comido de más o ha tenido atracones.
Historia de uso/abuso de supresores de apetito, cafeína en exceso, diuréticos, laxantes, enemas, edulcorantes artificiales, chicles, psicoestimulantes o variedad de suplementos complementarios o alternativos.
Síntomas emocionales de un Trastorno Alimentario
Problemas relacionados con la baja autoestima. 
Dificultades en el reconocimiento y en la expresión adecuada de las emociones.
Depresión e inestabilidad emocional.
Problemas de ansiedad, miedos en general y obsesiones.
Las relaciones familiares se vuelven muy conflictivas, principalmente en torno a los temas relacionados con la comida.
Las relaciones con el grupo de iguales normalmente se complican porque normalmente las salidas giran alrededor de la comida. Vuelven a utilizarse los engaños, o se rechazan las invitaciones a salir. Tarde o temprano, aumenta el aislamiento.
En el caso de que tengan pareja se estrecha esta relación y las apartan del grupo social, estableciendo con ellas una relación de dominancia. La pareja pasa a asumir un rol de cuidador pero con ningún papel directivo.
Comuníquele su preocupación confrontándole con hechos y conductas concretas que antes no hacía y que están fuera de la normalidad: su negativa a comer, su aislamiento, el excesivo ejercicio, etc.
Espere resistencia, es normal que se sienta atacado/a cuando alguien trata de cambiar algo que le aporta una sensación de orgullo y que le ha costado tanto conseguir.
Reconozca los miedos de el/la paciente, aunque parezcan irracionales, permitirá que se sienta comprendido/a.
Manténgase firme, no renuncie a sus objetivos, cuanto más tiempo pasa sin tratamiento, más difícil es salir.
Lo que NO debemos hacer:
Espere resistencia, es normal que se sienta atacado/a cuando alguien trata de cambiar algo que le aporta una sensación de orgullo y que le ha costado tanto conseguir.
Reconozca los miedos de el/la paciente, aunque parezcan irracionales, permitirá que se sienta comprendido/a.
Manténgase firme, no renuncie a sus objetivos, cuanto más tiempo pasa sin tratamiento, más difícil es salir.
Lo que NO debemos hacer:
- No acuse ni critique.
- No haga comentarios sobre su aspecto físico, aunque sean positivos
- Permita a el/la paciente ver el impacto de su conducta en los demás sin sentirse juzgado.
Al contestar nuestro cuestionario de autoevaluación, podrá hacerse una idea de las situaciones a las que conlleva el TA. Si contesta a más de 5 de ellas de manera afirmativa, sería conveniente concertar una cita cuanto antes. Recuerde que cuanto más rápida sea la intervención, más garantías de éxito se podrán proporcionar.
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